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校园六个好是哪六个

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校园六个好是哪六个

校园六个好是哪六个

  是领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好的。

  1、领导班子建设好

  积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

  2、思想道德教育好

  加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

  3、活动阵地好

  组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定期评比展示。

  充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

  发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用,拓展育人渠道和空间。

  4、教师队伍好

  认真落实师德建设要求,扎实开展师德教育,严格师德管理,提升教师思想道德素质。

  定期组织师资培训,制定教师专业成长规划,不断更新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平。

  5、校园文化好

  建设优良校风、教风、学风,运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

  6、校园环境好

  做好教学设施规划管理使用,校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。

  做好校园净化绿化美化工作,自然景观、人文景观错落有致,使用功能、审美功能和教育功能和谐统一,建设美丽校园。

校园六个好是什么内容?

  校园六个好是领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。

  1、领导班子建设好。

  积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

  落实党建工作责任制和三会一课等制度。

  完善普通中学和中等职业学校校长负责制,实行校务会议等管理制度,不断完善科学民主决策机制。

  2、思想道德教育好。

  加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

  充分利用重要时间节点开展我的中国梦主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。

  3、活动阵地好。

  组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定期评比展示。

  充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

  发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用,拓展育人渠道和空间。

  4、教师队伍好。

  认真落实师德建设要求,扎实开展师德教育,严格师德管理,提升教师思想道德素质。

  定期组织师资培训,制定教师专业成长规划,不断更新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平。

  5、校园文化好。

  建设优良校风、教风、学风,运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

  体现德育、智育、体育、美育要求,精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职文明风采竞赛等校园文化活动。

  6、校园环境好。

  做好教学设施规划管理使用,校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。

  做好校园净化绿化美化工作,自然景观、人文景观错落有致,使用功能、审美功能和教育功能和谐统一,建设美丽校园。

  加强安全教育,强化校园治安综合治理工作,确保校园安全。

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