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教师节的来历

  教师节的来历是直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节的。

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教师节的来历

教师节的来历

  教师节的来历是直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为教师节的。

  教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。

  在中国近现代史上,多次以不同的日期作为教师节。

  直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。

庆祝方式

  由于教师节并非中国传统节日,所以各地每年都会有不同的庆祝活动,没有统一、固定的形式。

  政府、学校方面,有举行教师节庆祝表彰大会,为教师颁发奖金、证书。

  有组织学校学生、歌舞团等,为教师献上歌舞表演;有走访、慰问教师代表,还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。

  学生方面,有自发通过原创参与、将祝福写在板报、贺卡、绘画上。

教师节的来历

  来历:1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。

  尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出弟子事师,敬同于父,古代大教育家孔子更是留下了有教无类、温故而知新、学而时习之等一系列至理名言。

  传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。

  建立教师节,是为了进一步提高人民教师的政治地位和社会地位,逐步使教师的工作真正成为社会上最受人尊重、最值得羡慕的职业之一,形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风气;有利于全社会关心教育事业,有利于提高整个中华民族的科学文化素质。

扩展资料

  教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。

  在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。

  直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。

  教师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。

  按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排座位、备课上课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习,组织考试、传授科学文化基本知识,开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力,促进德、智、体、美、劳全面发展,掌握经验技术。

  他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育,执行各项教育政策,维护社会稳定,为国家和社会培养各类高素质或实用人才。

  在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。

  对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。

  因此人们把人类灵魂的工程师的崇高称号给予人民教师。

  在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。

  教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。

  参考资料:教师节-百度百科参考资料:教师-百度百科

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